您现在所在位置: 首页 > 新闻中心

挑选婚纱照相框必须了解的小知识

2021-04-01 08:20:57
浏览: 104次 来源:【jake推荐】 作者:-=Jake=-
返回列表
乐鱼体育

摆玩具编故事《摆玩具编童话故事》教学设计溧阳市实验小学周晓红教学目标1读懂例文《找饿》了解其主要内容和自编童话故事的一般要求2发挥想象用自己喜爱的玩具编一个童话故事先说一说再写下来教学重点发挥想象编一个具体生动的童话故事习作指导课一激趣导入1出示课件同学们你们熟悉的童话人物都来了瞧是谁啊美丽漂亮的白雪公主和七个善良的小矮人2同学们真棒~能把平时积累的好词运用到说话当中这是什么故事啊《小猫钓鱼》这个故事告诉我们做事要专心3正是因为作者的大胆想象让我们读到许多精彩的童话故事今天我们一起走进童话王国共同来创编自己的童话故事吧同学们请看大屏幕二学范文悟方法1出示两只熊猫图看这有两只玩具熊猫一只个子比较大一只个子比较小一位同学在摆弄这两个熊猫的时候把大熊猫当作妈妈把小熊猫当作宝宝编出了一个很有意思的童话故事我们一起来看看请同学们把书翻到122页边听边思考这个故事主要写了什么2教师范读《找饿》谁来说说故事主要写了什么内容这几天熊猫娃娃食欲不振熊猫妈妈带着它去找饿它们去了很多地方最后找到了饿3同学们觉得这个故事有意思吗为什么板书有意思4我觉得它们找饿的感觉非常有意思为什么你觉得这儿有意思我们觉得饿是不可能找得到的它却可以找得到饿我觉得很有意思1对啊瞧瞧小作者的想象多独特多与众不同啊同学们接着想熊猫妈妈为什么要这样做呢2对啊这就是小作者给我们的启发告诉我们一个人想要身体健康要经常运动3还有哪些同学觉得哪有意思的同学们再看看文中还有哪些词描写得特别好动笔把它圈出来上气不接下气这个词把小熊猫当时的表情和动作都给描写出来了4同学们再看看第三自然段引读这里有三个描写动作的词也描乐鱼官网鸭脖娱乐官网 摆玩具编故事300字摆玩具编故事300字凤凰彩票首页

写得特别准确穿过趟过翻过5同学们啊恰当运用好词好句把故事写具体生动也会让我们感觉故事有意思平时我们的玩具会不会说话可是故事里的玩具就会说话还会动会爬山„„这就是运用了拟人的手法6这就是童话故事的一个特点把玩具当人写小作者的想象多大胆啊板书大胆想象15小结同学们其实编一个故事并不难作者把故事的起因经过结果写具体了让我们感觉故事很完整接着因为他大胆想象因为他恰当运用好词好句因为他给人启发让我们感觉故事很有意思6今天我们也来编一个有意思的童话故事吧三摆玩具编故事1大家把自己的玩具拿出来吧谁愿意给大家介绍一下自己带来了什么玩具把它的特点说出来2待会大家在编故事的时候就要结合动物的特点来编由于时间关系我们不能一一展示我们的玩具接下来请大家用一分钟时间静静的思考你想要编一个谁和谁之间发生的故事想要告诉别人什么两分钟时间学生自己思考3谁愿意和大家分享你的故事4同学们有这么多好的想法围绕着你的想法展开大胆的想象吧注意把故事的起因经过和结果说清楚结合小动物的特点边摆边玩边说学生自己练习5编好的孩子和你的同桌分享你的故事吧同桌互相交流故事6刚才老师听到一个孩子编了一个很有意思的故事时间关系没有办法在这里展示给大家但是没关系我们课把把自己奇特的故事写下来比一比谁的想象力最丰富编的故事最有意思《摆玩具编童话故事》习作点评课一谈话导入上节课我们学习了如何编童话故事中午老师看到了大家编的故事觉得同学们能编个完整的故事大部分同学想象大胆结合小动物的特点编得很有意思例如《小猪减肥》《来到陆地的海马》等还有些同学通过故事告诉我们要学会团结合作要对自己有信心等很多同学还能用上好词好句使自己

的故事更生动其中这一篇给老师留下深刻的印象我们一起来欣赏一下二欣赏佳作1这个故事是《要对自己有信心》小作者是谁啊你愿意和大家分享自己的故事吗2学生自己读故事同学们这个故事什么地方值得我们学习啊结合我们的习作要求看看这个故事写得有意思吗3交流1这个小朋友啊通过写小猴找小鸡做实验把过程写具体了告诉了我们要对自己有信心同学们看看他还用到哪些好词好句呢2谢谢这位小作者让我们从你的故事中学到很多知识接下来我们再看一个故事〈玩游戏〉结合我们的要求看看这个故事写得有没有意思三指导修改1全班看大屏幕读故事2同学们我们在朗读中就会发现语句不通顺的地方所以修改习作的第一步就是读遇到句子不通顺的地方就要修改过来3围绕着我们的习作要求想想这个故事有意思吗2我们在编的时候一定要结合小动物的特点来编4同学们一起把故事中不通顺的句子改通顺5教给学生修改的方法叶圣陶爷爷说过文章是写出来的好文章却是改出来的老师决定为大家制作一本童话故事集大家都希望自己编的故事被编入到童话集中来吗现在我们来按要求修改我们的习作吧修改的时候注意1读把句子改通顺改正错别字2读按习作要求修改把故事写得有意思写完整3读圈出好次好句6学生按要求自己修改习作7同学们修改完以后同桌互相交换给你同桌提点意见和建议吧~同桌之间交换习作互相修改8展示修改过的习作1谁愿意给大家展示自己修改过的故事2说说自己做了哪些修改你运用了什么好词你加上了哪些好词3同学们来说说这个故事有意思吗为什么四总结谈话同学们课后老师把大家的作品制作成一本童话故事集带回去给我们学校的孩子看老师希望不久的将来我们班上也会出现像安徒生这么优秀的童话大师来3鸭脖娱乐官网

老王


搜索